A csecsemő nevelése és gondozása

Összefoglaló

második, bővített kiadás.

ELŐSZÓ
Talán meglepően hangzik egyesek előtt, hogy a „csecsemő neveléséről" beszélünk. Akinek azonban sok gyermek fejlődésének megfigyelésére van alkalma, látni fogja, hogy a környezet magatartása, ami végeredményben a nevelés legfontosabb tényezője, már az első naptól kezdve mennyire befolyásolja a csecsemő kialakuló egyéniségét. Azt hiszem, hogy éppen a környezet helyes magatartása, az anya viselkedése a csecsemő reakcióival szemben, az a terület9 ahol kételyek és nehézségek szoktak felmerülni. A szorosabb értelemben vett csecsemőápolás legfontosabb eredményei már jobban behatoltak a köztudatba. Aki azonban a csecsemő gondozását helyesen akarja végezni, annak épúgy kell értenie a csecsemő ápolásához, mint a csecsemő-nevelés kérdéseihez. A csecsemőkorban a test ápolásának és nevelésének kérdése mégjobban összeforrott, mint a későbbi években.
A gyermekorvosnak nemcsak gyógyító, hanem tanácsadó szerepe is van. Nemcsak a beteg gyermeket kell kezelnie, hanem az egészséges gyermek fejlődésének irányítása is az ő feladata. Erre az irányításra soha nagyobb szükség nincsen, mint a csecsemőkorban, amikor az anyának annyira szüksége van arra, hogy a csecsemőápolás és nevelés aprólékos gondjaiban segítségére legyenek. Mert a csecsemő nevelése jelentéktelennek látszó apróságoktól függ.