I. A mozgás néhány pedagógiai alapvetése
Hamar Pál: Terminológiai gondolatok tantervelméletről és testnevelésről
Gombocz János: A harmadik dimenzió
Budainé Csepela Yvette: Az edző–sportoló kapcsolat – mint sajátos pedagógiai helyzet – jellegzetességei
II. A mozgás életmódformáló szerepe
Borosán Lívia: A szabadidő mint a személyiségfejlesztés egyik lehetséges eszköze
Bábosik Zoltán: A mozgás szerepe a szociális életképesség megalapozásában
Soós István: Az ülő életmód és a fizikai aktivitás kapcsolata pedagógiai nézőpontból
Boros-Balint Julianna – Deak Gratiela Flavia: A fiatal generáció fizikai aktivitása
III. A mozgás speciális nevelési-oktatási színterei
Gombocz Gábor – Karainé Gombocz Orsolya: Kézilabda- és kosárlabda-utánpótlásedzők gyermekszemlélete
Tóthné Kälbli Katalin – Gombás Judit: A sport hatása a fogyatékossággal élő személyek életminőségére
Simon-Ugron Ágnes: A végtagredukciós fejlődési rendellenességekkel és/vagy szerzett végtaghiányokkal élők személyiségfejlesztése gyógytornával
Czigléné Farkas Katalin: A kisiskolás korú SNI tanulók fundamentális képességfejlesztése a konduktív Montessori nevelési gyakorlaton
Ez is elérhető kínálatunkban:
A Népmesekincstár módszertanának gyakorlati kézikönyve a mindennapokban kipróbált 49 mesefoglalkozás részletes leírását tartalmazza. A 3-8 éves korú gyerekeket nevelő pedagógusok számára nyújt hasz...
Online ár:
3 400 Ft
Eredeti ár: 3 999 Ft
Online ár:
2 678 Ft
Eredeti ár: 3 150 Ft
Online ár:
816 Ft
Eredeti ár: 960 Ft
Online ár:
1 782 Ft
Eredeti ár: 1 980 Ft
Online ár:
3 705 Ft
Eredeti ár: 3 900 Ft