TARTALOM
Előszó 5
Faragó László: A jártasság- és készségképzés szerepe az általános iskolában 7
Fábián Zoltán: Az alsó tagozati készségképző munka lélektani problémáinak áttekintése 16
Olvasás, beszéd, fogalmazás
Csoma Vilmos: Az olvasáskészség fejlesztéséről 33
Dr. Tóth Lajosné: Az olvasási- és beszédkészség fejlesztése az ált. isk. 1-2. osztályában 47
Novák Zoltánné: A beszédkészség fejlesztése az 1. osztályban 57
Pick Imréné: A beszédkészség fejlesztése az 1. osztályosok napközi otthonában 70
Dr. Csohány Endréné: Olvasás-, beszéd-, gondolkozási képesség fejlesztése a 4. osztályban 82
Dr. Wallner Györgyné: A 4. osztályos tanulók beszédkészségének fejlesztése 91
Makoldi Mihályné és Papp Józsefné: Gondolatok a fogalmazási ismeretek folyamatos előkészítéséről és alkalmazásáról 102
Popity Jánosné: A kifejezőképesség fejlesztése a 3. osztály fogalmazási óráin 115
Írás
Gledura Lajos: Az írástanulás motívumainak fejlődése és szerepe az íráskészség kialakulásában 125
Miskolczi Károlyné: Az íráskészség megalapozása és fejlesztése az első osztályban 144
Géczy Etel: Az egységes írásritmus kialakítása a 3. osztályban 160
Pirisi Jánosné: A tanulók íráskészségének fejlesztése a 3-4. osztályban 166
Kovács Katalin: Írástanításunk központi feladata a 4. osztályban 187
Nyelvtan - helyesírás
Tihanyi Andor: A helyesírási jártasság kialakításának irányelvei 207
Dr. Baksa József: A jártasságok-készségek fejlesztése az 1-4. osztályban 231
Számtan - mértan
Szerencsi Sándor: Jártasságok-készségek fejlesztése az alsó tagozatos számtan-mértan tanításban 253
Csáki Imre: A szöveges feladatok megoldásáról 277
Sasvári Tiborné: Gyakorlati mérések az ált. isk. 1-4. osztályában 292
Kovács Sándor és Szászfalvi Lászlóné: A szemléltetőeszközök szerepe a számtani jártasságok és készségek fejlesztésében 306
Gondolatok, részletek a nevelők munkájából
Major Sámuel: A jártasságok és készségek 327
Csoma István: A hangkapcsolás az olvasás-írás módszerében 342
Vörös Ilona: Az olvasás tanítás az 1. osztályban 347
Lacza Györgyné és Török Edéné: A jártasságok és készségek alakítása az ált. isk. 1. osztályában 354
Kovács Libórné és Pataki Béla: Az olvasás tanításából 359
Lévai Anna: A fogalmazás tanításának előkészítése az 1. osztályban 367
Dr. Kádár Mihályné: A beszédkészség fejlesztése a 4. osztályban 373
Horváth Rózsa: A szóbeli és az írásbeli kifejezőkészség fejlesztése az ált. isk. 4. osztályában 375
Povázsay László: A helyesírást tanító munkámból... 380
Stólár Mihályné és Oswald Istvánné: A nyelvtan-helyesírás köréből 384
Tompa Ádám: A számtan-mértan köréből 387
Kovács Lajos és Szabó Dezső: A gyakorlati foglalkozás tanításából 388