Rudolf Steiner művei

E könyv fejezetei eredetileg mind különálló tanulmányok, „Hogyan jutunk a magasabb világok megismeréséhez?” összefoglaló címen láttak nap...

Ebben a kalendáriumban minden hétre jut egy meditáció, ami lehetőséget biztosít a lélek számára annak átélésére, ami az év adott hetében,...

Rudolf Steiner osztrák polihisztor, filozófus, író, a Waldorf-pedagógia atyja, egy új világnézeti irányzat, az antropozófia megalkotója. ...

Ezen értekezés célja, hogy az emberi léthez kapcsolódó szellemtudományos ismeretet közvetítsen. A leírás módszere oly módon rendszerezett...

Az ember csak akkor ért meg egy dolgot,amikor azt a szívével felfogja. Az értelem és az ész csupán közvetítők a szív megértéséhez. Az ész...

Ha visszatérünk a történelem előtti időkbe, akkor megállapítjuk, hogy abban az időben mindig voltak olyan kiváló személyiségek, akik megh...

Bárki is törekszik ezoterikus fejlődésre, mindenek fölött tisztában kell lennie azzal, hogy bizonyos roppant egyszerű formulák olyan erőt...

Létezik az életben még egy olyan erő, amely jobban megmozgat, mint a szerelem? Talán a sors az - de tulajdonképpen csak azért, mert a sor...

A szellemtudomány értelmében a fizikai világ dolgainak okai az érzékfeletti, láthatatlanban szunnyadnak. Ami fizikailag megnyilvánul, ann...

Az emberek világra hozhatják a fényt saját lelkükben. Képesek rá, mert a fény alapelve először testesült meg egy emberi lényben. Ily módo...

Rudolf Steiner (Murakirály, 1861. február 27. – Dornach, 1925. március 30.), osztrák filozófus, a Waldorf-pedagógiai módszer megteremtője...

"Az idő gyors fejlődést hozott: ma teljesen más tényekkel szembesülünk, mint öt-hat évvel ezelőtt. Ma teljesen más dolgokat kell szem elő...

Amikor az ima lényegének megvilágításához közelítünk, akkor az emberi lélek bizonyos jellemzőivel kell foglalkoznunk annak mélységeiben, ...

Legyen az az orvostudomány vagy a pedagógiai embertan, a filozófia vagy a vallás, vagy akár a mezőgazdaság és a természettudomány, a boly...

Talán az istenekkel szemben kifogásolható, ha kifejezhetem magam így, hogy pontosan az emberek számára legértékesebbet helyezték rejtett ...

Az élet mélyebb értelmének és az ember földi sorsának kérdései szorosan összefüggnek a következő kérdéssel: Egyszeri-e az élet vagy mindi...

Ez az írás elmélkedésszerű formában ismerteti a világ és az emberi lényiség életének ama részeit, amelyek akkor szemlélhetők, ha a szelle...

Amikor az emberek spirituális víziók révén megtalálják azt az utat, ami a fizikailag, érzékszervek útján észlelhető világ mögött rejtőzik...

Ezen értekezés célja, hogy az emberi léthez kapcsolódó szellemtudományos ismeretet közvetítsen. A leírás módszere oly módon rendszerezett...

Az élet mélyebb értelmének és az ember földi sorsának kérdései szorosan összefüggnek a következő kérdéssel: Egyszeri-e az élet vagy mindi...

Mai kultúránk talán legnagyobb ellentmondása a szakadék a materiális, egyre embertelenebbé váló mindennapi lét és a spirituális, egyre i...

Legyen az az orvostudomány vagy a pedagógiai embertan, a filozófia vagy a vallás, vagy akár a mezőgazdaság és a természettudomány, a boly...

A tisztánlátás, amely a beavatás modern tudományának alapja, mindig is létezett. Az elmúlt korszakokban a tisztánlátás elemi erőként jele...

A tudás útja az embert elvezeti oda, hogy megismeri a mikrokozmosz és a makrokozmosz közötti összefüggést, hogy szétoszthatja a természet...

Nemigen egyezik meg a mai gondolkodásmóddal, hogy a karácsonyi ünnep alatt előadássorozatot tartsunk; ez különösnek látszik, mert már meg...

"A rák a táplálkozás intim kérdéseivel függ össze. Majd ha általánosan bevezetik az egészséges táplálkozást, akkor lehet a rák ellen tenn...

Rudolf Steiner 1906 és 1921 között tartott előadásaiból készült kiadvány.

Amikor az emberek spirituális víziók révén megtalálják azt az utat, ami a fizikailag, érzékszervek útján észlelhető világ mögött rejtőzi...

Ebben a kalendáriumban minden hétre jut egy meditáció, ami lehetőséget biztosít a lélek számára annak átélésére, ami az év adott hetében,...

Mindaz, ami az időben keletkezik, az örökkévalóból ered, csakhogy az örökkévalóság az érzéki észlelés számára nem hozzáférhető. Az ember ...

Az emberi lélek a jelenkor természettudománya számára még mindig talányos és ismeretlen. A természettudomány nem rendelkezik olyan eszköz...

A Bódhiszattváknak kellett felkészítenie az emberiséget arra, hogy képes legyen befogadni Krisztust. Ma már az emberek eléggé érettek arr...

A Krisztus-legendáknak sok-sok vonása van, melyek mélyen feltárják sokrétű jelentőségét annak, amit a Krisztus-princípium jelent, és amit...

Az Akasha krónikába való bepillantásnak, illetve az abban való kutatásnak különleges feltételei vannak, még egy magas szintű beavatott sz...

A beszéd és az agy fejlődése, a bal- és jobbkezesség, a nyelvek különbözősége a Föld tájai és a csillagképek szerint. A csecsemő táplálko...

"Ebben az előadás-sorozatban az lesz a feladatunk, hogy felemelkedjünk a magasabb világok dolgaihoz, az érzékfeletti birodalmak lényeihez...

Azt, amit a szellemi világok üzenetének hirdetői feladatuknak tekintenek, nem csupán földi eszmékből vették! A szellemi tények nem földi ...

Ha bepillanthatunk az emberi szervezetbe maguknak a szerveknek a viszonylagos egyensúlyát illetően; áthatóan tanulmányozhatjuk a természe...

Az ember csak akkor ért meg egy dolgot, amikor azt a szívével felfogja. Az értelem és az ész csupán közvetítők a szív megértéséhez. Az és...

Rudolf Steiner az első világháborút követően többször is kifejtette, hogy az Isteni-Spiritualitás hogyan segítheti tovább az emberiséget ...

Létezik az életben még egy olyan erő, amely jobban megmozgat, mint a szerelem? Talán a sors az -, de tulajdonképpen csak azért, mert a so...

Rudolf Steiner életművében különleges helyet foglalnak el az 1922-24-es évek úgynevezett munkásoknak tartott előadásai. Ezek témájukat te...

Az Atlantisz utáni kultúrperiódusok vallásos szemléletében szimbolikusan a kozmikus események fejeződnek ki. Az első, az ó-indiai kultúrp...

„Ez az előadássorozat a szellemi világ magas régióiba vezet bennünket. Földi lakóhelyünkről nemcsak a kozmosz fizikai térségeibe vezet el...

˝Láthatjuk, hogy korunkban milyen sokan találják valamiképpen lelki ˝előkelőségnek˝ azt, hogy egyfajta - akár iskolás - elvontsággal gond...

A vastagbőrű állatok. A tojáshéj és a csontváz képződéséről. A méreganyagok és hatásuk az emberben. A táplálkozásról. Az emberi szem. Az ...

Rudolf Steiner életművében különleges helyet foglalnak el az 1922-24-es évek úgynevezett munkásoknak tartott előadásai. Ezek témájukat te...

A Münchenben 1907. május 22 - június 6. között elhangzott tizennégy előadás anyaga olvasható e kötetben.

E könyvvel közreadjuk Rudolf Steiner legterjedelmesebb és egyúttal tartalmilag legátfogóbb természettudományos kurzusát, amelyet a Waldor...

"Ha áttekintjük, amit így a tizenkét érzékszerv területéről és a hét életfolyamatról mondtunk, vagyis az ember belső, mikrokozmikus állat...

Kozmoszteremtés és emberteremtés. A Föld-fejlődés Szaturnusz-, Nap- és Hold-korszaka. Föld-teremtés, emberkeletkezés. A Föld rétegei és k...

Rudolf Steiner számos előadást tartott, hogy emberi lényünket jobban megismerjük. Ebben az előadásciklusban leírja az ember lényét, földi...

Rudolf Steiner ebben az 1909-ben tartott előadás-ciklusában jelentős okkult titkokat mond el. Kimutatja, hogy a „szeretet evangéliumába&a...

Az utóbbi időben meglehetősen sok szó esett a Kelet, valamint a Nyugat kulturális sajátosságairól. Ebből próbálták meg felismerni, hogyan...

Rudolf Steiner ebben az előadásciklusában leginkább olyan kérdéseket tárgyal, amelyek az éntudat témájához kötődnek. Minthogy az emberi é...

Rudolf Steiner (Murakirály, 1861. február 27. – Dornach, 1925. március 30.), osztrák filozófus, a Waldorf-pedagógiai módszer megteremtője...

"A gondolkodás és a tudat változásainak szemléletes bemutatása, különböző gyakorlatokkal való illusztrálása az antropozófia és k...

Aufgabe einer spirituellen Psychologie ist es, die Wege aufzuzeigen, wodruch der Mensch sich selbst als Seele und als Geist erleben und e...

«Leben in der Liebe zum Handeln und leben lassen im Verständnis des fremden Wollens ist die Grundmaxime der freien Menschen.» (Kap. IX.)

Denn in Wahrheit nimmt der Erzieher, wenn er nur ein ganzer Mensch ist, vom Kind ebenso viel für sich, als er dem Kind gibt. Derjenige, d...