TARTALOM
Előszó 7
Freud és a budapesti pszichoanalitikusok nézetei a fejlődésről és a nevelésről
Freud és a nevelés 17
Biológiai vagy lelki? 18
A motiváció eredete és a valóságelv 19
A libidófejlődés szakaszai és a narcizmus 24
Nevelhetőség és civilizáció 27
Az ember és a civilizáció 34
Ferenczi Sándor: A gyermek fejlődése és a nevelés 36
Bálint Alice: "A gyermekszoba a legtitokzatosabb dolgok egyike" 47
Az anya szerepe 49
Bálint Mihály: Tárgykapcsolat és énnevelés 63
Erotika és alkalmazkodás 64
A pregenitális libidó szakaszaira vonatkozó feltételezések kritikája 73
Hermann Imre: Megkapaszkodás, gondolkodás 80
Ösztöntan 81
Gondolkodáslélektani művek 85
Népszerű művek a nevelésről 89
A pszichoanalízis és a gyakorlati nevelés a két világháború közötti Magyarországon
Hermann Alice: Emberré nevelés 93
Aktuális kérdések, nevelési problémák 94
Emberré nevelés 97
A pszichoanalízis fogadtatása és elterjedése a pedagógiában 101
A pszichoanalízis fogadtatása a tudományos és népszerű pedagógiai irodalomban 102
A pszichoanalízis népszerűsítése a nevelés számára 110
Egy érdekes nevelési probléma: a szexuális nevelés 120
A pszichoanalízis jívei és a szexuális nevelés 124
Két könyv, amely vitát kavart 127
A pszichoanalízis specifikuma a szexuális nevelés terén 132
Alternatívák a pszichoanalízis adaptációjában: az "antipedagogikus" irányzat 133
Székely Béla: A te gyereked 133
Rotter Lilian: A gyermek lelki fejlődése 137
A pszichoanalízis és a modern nevelés 141
Jegyzetek 149
Irodalom 151
Online ár:
1 290 Ft
Online ár:
2 490 Ft
Online ár:
890 Ft
Online ár:
1 100 Ft