Tantárgy: Neveléstudomány
Évfolyam: Egyéb
A tankönyvjegyzéken szerepel.
A kötet egy 1998-ban és 1999-ben végzett empirikus vizsgálat alapján írja le a pedagógusok pedagógiai tudását; a kutatás eredményeire támaszkodva mutatja be a pedagógusok tudásának sajátosságait (szervezettségét, koherenciáját stb.) a következő tudásterületeken: a nevelés és az oktatás értelmezése, gyermekkép, tanulás, differenciálás, motiválás, oktatási módszerek, értékelés, tervezés. A kutatás széles körű nemzetközi tájékozódásra épült, így a mű tájékoztatja az olvasókat a pedagóguskutatás korszerű témáiról, eredményeiről is.
0
az 5-ből
0 értékelés alapján