A kötet a digitalizáció és a hálózati lét természetéből fakadó pedagógiai kérdéseket az online kommunikáció és média kérdéseivel strukturális összefüggésben jeleníti meg. A mű célja a pedagógiai gyakorlattal szerves egészet alkotó elméleti keretrendszer megalkotása, amely közös nevelés-, illetve média- és kommunikációtudományi elveken alapszik.
Szűts Zoltán definíciója szerint a digitális pedagógia olyan osztálytermi vagy távoktatási módszertanok, gondolkodásmódok, szervezési folyamatok és munkaformák egysége, amely infokommunikációs eszközökre, képernyőkre, adatbázisokra és digitális tartalmakra épül.
A szerző nem titkolt szándéka megtalálni az egyensúlyt a technooptimizmus és -pesszimizmus között, miközben lándzsát tör a tudatos digitálistechnológia-használat jól azonosítható előnyei mellett.
Ez is elérhető kínálatunkban:
Soha ne feledjük, hogy amilyen most a szülő attitűdje a gyerek felé, olyan lesz később a gyermek attitűdje önmaga felé. Mindannak a fókuszában, amit a gyermek számára biztosítunk, az egészséges szo...
Online ár:
3 485 Ft
Eredeti ár: 4 100 Ft
Akciós ár:
2 800 Ft
Online ár: 3 400 Ft
Eredeti ár: 3 999 Ft
Online ár:
2 023 Ft
Eredeti ár: 2 380 Ft
Online ár:
2 678 Ft
Eredeti ár: 3 150 Ft
Online ár:
3 325 Ft
Eredeti ár: 3 500 Ft
Online ár:
2 108 Ft
Eredeti ár: 2 480 Ft
Online ár:
3 825 Ft
Eredeti ár: 4 500 Ft
5
az 5-ből
1 értékelés alapján