Ez a szemelvénygyűjtemény az "Értelmi fogyatékosok pedagógiája" c. tantárgy tananyagának feldolgozásához nyújt segítséget. Elsősorban a főiskola nappali, levelező és kihelyezett tagozatos, oligofrénpedagógia szakos hallgatóinak készült, de válogatással használhatják azok a tanítóképzős hallgatók is, akik az "Enyhén értelmi fogyatékos gyermekek iskolai nevelése" c. szakkollégiumot választották.
A szemelvények nagyobb részét az újabb hazai szakirodalomból válogattuk, de emellett szükségesnek tartottuk, hogy minden érintett hallgató könnyen hozzájusson a kisegítő iskolai nevelési és oktatási terv alapelveinek és általános mondanivalóinak legfontosabb fejezeteihez. Az egyes szemelvények tartalmi-logikai sorrendben követik egymást, részben a neveléselméleti, részben a didaktikai témakörökhöz kapcsolódva. TARTALOM
Mesterházi Zsuzsa: Az értelmi fogyatékosság változó meghatározásainak előfordulása gyógypedagógiai nevelési dokumentumokban (1884-1984)
Illyés Sándor: Nevelhetőség és általános iskola
Elméletek és viták 5
Mezeiné Dr. Isépy Mária: A kisegítőiskolai hálózat kiépülésének kezdete Magyarországon, különös tekintettel Éltes Mátyás munkásságára
Bölcsészdoktori disszertáció (részletek) 36
A kisegítő iskola célja, szerepe, feladatai
A kisegítő iskola nevelési és oktatási terve 46
A különböző nevelési tényezők szerepe a nevelési cél érdekében, az iskola összehangoló tevékenysége
A kisegítő iskola nevelési és oktatási terve 55
A kisergítő iskolát végzett tanulók iránt támasztott társadalmi követelmények
A kisegítő iskola nevelési és oktatási terve 61
A művelődési anyag szerepe a nevelési cél elérésében, belső arányai
A kisegítő iskola nevelési és oktatási terve 67
Mesterházi Zsuzsa: A tanulási képesség megismerése és fejlesztése
Párdányi Dóra: Pedagógiai vizsgálatok az Áthelyező Bizottságban 72
Hatos yula: A kisegítő iskolára előkészítés néhány kérdése
Gyógypedagógia 84
Dr. Tóth György: A differenciált oktatás megvalósításának újabb lehetőségei a kisegítő iskola korszerűsítése szempontjából
Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola évkönyve 95
Babochay Katalin: A kisegítő iskolai tanulók önálló tanulásának problémái 112
Gyógypedagógia 112
Dr. Bődör Jenő - Solti Gyuláné: A kisegítő iskolai tanulók korrekciós nevelésének sajátosságai
A kisegítő iskolai tanulók személyiségének komplex fejlesztése 125
Dr. Szabó Pál - Hatos Gyula: Egyéni korrekciós tevékenység a kisegítő iskolában (Részletek)
Útmutató a kisegítő iskola nevelési és oktatási terve
Egyéni korrekció tantárgy 1-8. osztályos tantervi anyagához 131
A tanítási órán és az iskolán kívüli nevelés terve
A kisegítő iskola nevelési és oktatási terve 140
Takács Valéria - szatmári Attila: A tanításon kívüli nevelés tartalmi korszerűsítése és szervezeti összefüggése a klubnapközi rendszerében
Gyógypedagógia 161
Madarász Márta: Úttörőmozgalom a kisegítő iskolában
Szöveggyűjtemény a kisegítő iskolai és kihelyezett osztályok úttörőcsapatainak munkájához 169
Dr. tóth György - Páricska Katalin: Az ünnepek, ünnepélyek sajátos jellege differenciáltabb megvalósításának néhány kérdése a kisegítő iskolában
Bárczy Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzőp Főiskola évkönyve 183
Dr. Szabó Ákosné: A kisegítő iskolai tanulók családjainak kommunikatív tevékenységi rendszere 193
Alapelvek a speciális szakiskola nevelő és oktató munkájához
A speciális szakiskola nevelési és oktatási terve 199
Tartalomjegyzék 207