A tanári hatékonyság fejlesztése - A T. E. T.-MÓDSZER/AZ ISKOLÁBAN: HOGYAN HOZHATJÁK KI A TANÁROK A LEGTÖBBET TANÍTVÁNYAIKBÓL? OTTHON: HOGYAN KEZELJÉK A SZÜLŐK GYERMEKEIK ISKOLAI PROBLÉMÁIT? (2. kiadás)

Összefoglaló

Második kiadás - Ismertető: Az iskolában: Hogyan hozhatják ki a tanárok a legtöbbet tanítványaikból? Otthon: Hogyan kezeljék a szülők gyermekeik iskolai problémáit? - A pedagógus tanít – de nemcsak ő. A szülő, az edző, a főnök, a házastárs is tanítani akar – vagyis hatni a másikra, átadni valamit, amit helyesnek és fontosnak ítél.
Sikerrel tanítani öröm! Jól tudjuk azonban, hogy milyen gyakran jár kudarccal a legnagyobb igyekezet is. Thomas Gordon könyve világsikert aratott, mert arról szól, hogyan taníthatunk eredményesebben: miért tudnak többet és viselkednek érettebben tanulóink, miközben csökkennek a konfliktusok, és több idő marad érdemi munkára.
A Gordon módszer sajátos szemlélet és problémamegoldó eljárások, gyakorlati fogások tárháza. A T.E.T. nem merev szabálygyűjtemény.
Egyetemes érvényű:
-bármilyen életkorú és élethelyzetű fiatal tanításakor
-minden tanulási vagy fegyelmezési problémánál
-bármely iskolatípusban, bölcsődétől az egyetemig
-nemcsak szakképzett pedagógusoknak, hanem a szülőknek is segítséget nyújt.- További ismertető: "Belelapozás".