TÁRSADALMI, ÁLLAMPOLGÁRI ÉS GAZDASÁGI ISMERETEK 6. (NT-17845)

Összefoglaló

A nyolcosztályos gimnáziumok 5. és 6. évfolyamán a társadalmi, állampolgári és gazdasági ismeretek új tantárgy, ezért tankönyvünk tartalmában és módszertanában is új. Az egymásra épülő ötödikes és hatodikos tankönyv bevezeti és elökészíti a későbbi történelemtanulást, megalapozza a forráshasználat, a térben és időben való tájékozódás készségét, a szövegértést, a lényegkiemelést, a rendszerező képességet fejlesztve pedig elindítja a tanulókat az értő és önálló tanulás útján. Bemutatja a közelmúlt és a jelenkor legfontosabb történelmi eseményeit, társadalmi kérdéseit, amelyekkel a diákok gimnáziumi éveik alatt gyakran találkoznak, de amelyekről rendszerezett módon csak a 12. évfolyam történelemóráin tanulnak. Betekintést nyújt az állampolgári és a gazdasági ismeretek alapfogalmaiba, s ezzel olyan tudást ad és olyan készségeket fejleszt, amelyek elengedhetetlenek az egyéni érvényesülés és a közösségi felelősségvállalás szempontjából. A könyvek érdekesen, élményszerűen és hatékonyan dolgozzák fel a tananyagot, amit az átgondolt és következetesen alkalmazott szerkezet is segít. A tanulás minden témánál ráhangoló feladatokkal kezdődik, amelyek felkeltik a téma iránti érdeklődést, új szempontból mutatnak rá egy-egy jelenségre, majd következnek a téma fontos kérdéseit, problémáit feldolgozó feladatok, s végül személyes részvételre hívó, valós történeteken, szerepjátékokon alapuló feladatok mélyítik el az ismereteket.
A munkamódszerek is változatosak: egyéni munkát, páros munkát, csoportmunkát, osztálymunkát, s ezeken belül szóbeli vagy írásbeli feldolgozást ajánlanak a szerzők, amit a feladatoknál piktogramok jelölnek.
A témák végén, „Tanuld meg!” cím alatt kerül összegzésre, rendszerezésre mindaz, amit a tanulók tanári irányítással, de jórészt a saját munkájukkal megismertek, s amit így remélhetőleg nem csak „életre szólóan” megtanulnak, hanem alkalmazni is tudnak majd.