Varázsos évek /Hogyan értsük meg és miként kezeljük a korai gyerekkor problémáit?/

Összefoglaló

FÜLSZÖVEG
A kisgyermek életének első esztendői varázsos évek: a gyermek pszichológiai értelemben varázsló ebben a korszakban, a világról szerzett fogalmai mágikusak: azt képzeli, hogy cselekedetei, sőt gondolatai is események közvetlen okozói lehetnek. Később egyre több objektív ismeretet szerez a világról, és meg tudja szabadítani megfigyeléseit és következtetéseit korábbi gondolatvilága torzításaitól.
Az amerikai gyermekpszichológus könyve az első öt életév személyiségfejlődéséről szól, leírja, és gyakorlati szemszögből megmagyarázza a különböző fejlődési fokokkal összefüggő tipikus problémákat. Mindenható recepteket, használati utasítást persze nem adhat, hiszen a nehéz pillanatokban gyöngéd, szerető, gyakran ösztönös szülői megérzésünk adja kezünkbe a helyes megoldást. Mégis, nagyobb biztonsággal reagál a szülő a kisgyermek fejlődése során felvetődő gondokra, ha tisztában van azokkal a felismerésekkel, amelyeket a tudomány az elmúlt évtizedekben a gyermekpszichológia és a gyermeknevelés terén tett.

TARTALOM
Előszó 7
I. rész: Bevezetés
Boszorkányokról, óriásokról, tigrisekről és a "lelki egészségről" 13
Tanmese 13
Mit értünk lelki egészségen? 16
Mi a szorongás? 20
Az első reakció a veszélyre 22
Veszély és védekezés 25
A nevető tigris 26
Egy tudós gyermek 33
Fantázia, értelem és lelki egészség 36
II. rész: Az első másfél év
"Ébredj fel szendergésedből, és figyelj" 43
Az újszülött 43
Miért mosolyog a baba? 44
Összerakó játék a világ 49
A személyiség kialakulása 51
Az eltűnő tárgyak rejtélye 54
Mozgás és távlatok 57
Helyváltoztatás és önálló én 60
Jönnek a misszionáriusok 66
A másfél éves gyermek 70
A kultúra buktatói 72
Mire jó egy elmélet? 72
A táplálás elmélete és gyakorlata 75
Az elszakadási félelem 78
A tevékenységben is rejlik probléma 86
Szobatisztaságra nevelés 92
A szobatisztaságra szoktatás problémái 98
A korai felismerés jelentősége a zavarok megelőzésében 100
III. rész: Tizennyolc hónapostól hároméves korig
Az óriások földjén 103
A varázsló 103
Abrakadabra 107
Utazás az óriások földjén 114
Varázslat és tudomány 119
"Én" 124
Szemben a valósággal 136
A lelkiismeret kialakítása 136
Az ellenőrző rendszer gyenge pontjai 144
A szorongás leküzdése 152
IV. rész: Háromtól hat évig
A világegyetem közepe eltolódik 165
Az értelem kora 165
Egerek és emberek 169
"Ki vagyok?" "Honnan jöttem?" 177
Az Ödipusz-komplexus 187
Szexuális nevelés 193
Mit értünk szexuális nevelésen? 193
"In flagranti" 194
A gyermeki kíváncsiság kielégítése 199
Szexuális felvilágosítás a gyakorlatban 200
A szülők szerepe az Ödipusz-korszakban 205
Azonosulás 209
Ha valaki kislány 211
Ha valaki fiú 215
A lelkiismeret 222
Az első lépések 222
Fegyelem 223
Büntetés 229
Erkölcs 239
Az érzések szabadsága 245
V. rész: És mi lesz ezután?
Mit hoz a jövő? 257
Sorsok 257
Tanulságok az emberi tévedések laboratóriumából 263
Tanulságok egy mintaintézetből 267
Elkerülhető-e a neurózis? 268