Irodalom 7. - Tankönyv, olvasmány és feladatgyűjtemény

Összefoglaló

Az Irodalom tankönyv 7. a 12-13 éves korosztály számára készült tankönyv, olvasmány- és feladatgyűjtemény.
Koncepcionálisan az előző két kötetre épül, feladattípusaiban azok rendszerét követi, de felépítése - a korábbi tematikus helyett - műnemi-műfaji elrendezésű. (A kétéves alapozó időszakot, kétéves fejlesztő szakasz követi.) Mivel a helyi tantervek a módosított Nemzeti alaptantervek és a kerettanterv követelményeinek alapján készültek, a tankönyv ezeket a dokumentumokat figyelembe veszi. Kiemelt feladatának tekinti az új érettségi vizsgára való felkészülés előkészítését, alapozását is.
A tankönyv alapvető célkitűzése az irodalom(olvasás) megszerettetése, az olvasói kedv felébresztése és megerősítése.

"Végre egy irodalomkönyv, amibe nem kizárólag a XIX. századi magyar irodalom remekei kerültek, hanem olyan novellák, regényrészletek is, amelyeket a 13 évesek kedvvel, örömmel olvasnak!"
(Nagy Lászlóné általános iskolai tanár véleményéből)

"...dicsérendő a humor erőteljes jelenléte a tankönyvben, amit szintén tanítványaink életkori sajátosságai indokolnak. A szövegek kiválasztása pedig kiváló: egyaránt tartalmaz műveket a magyar nemzeti kánonból, klasszikusoktól, az ifjúsági irodalom nagyjaitól, valamint napjaink ifjúsági irodalmából." (Fenyő D. György lektori véleményéből)

"Sokat hallunk, olvasunk a kétszintű érettségi követelményrendszeréről. Úgy hiszem, az érettségire való felkészítés nem kizárólag a középiskolában tanító kollégák feladata, hanem már nekünk el kell kezdeni az általános iskolában. Korábban az érettségin diákjaink irodalmi ismereteikről, műveltségükről adtak számot. Mindezek mellett az új érettségin a diáknak arról kell meggyőznie vizsgáztatóit, hogy tud gondolkodni, a megszerzett tudásanyagot a gyakorlatban felhasználni, ki tudja fejezni magát, véleményét meg tudja indokolni - ezen képességek elsajátíttatásához is tökéletes segítséget nyújt Turcsányi Márta könyve."
(Bányász Ildikó általános iskolai tanár véleményéből)