A mérnöki tevékenység legfontosabb célja termékek és szolgáltatások előállítása. A
termékek előállításakor kivétel nélkül, de a szolgáltatások biztosításakor is gyakran szükséges
a helyes térbeli gondolkodás az úgynevezett térlátás. Ezért az elmúlt század mérnöki alapkép-
zésében kitüntetett helyet kapott az ábrázoló geometria oktatása. Ma is fontos szerepe van
ennek, de a sorozatos tanterv reformok jelentősen csökkentették az erre fordítható időt, helyet
adva a gyakran konstrukciós tárgyak örve alatt megjelenő 3D modellezés oktatásnak. Ennek
keretében gyakran egyszerű, mindenki által ismert egyszerű gyártási eljárások modellezésé-
vel, síkbeli alakzatokból vagy primitív testekből kiindulva hoznak létre térbeli alakzatokat.
Ezek a térbeli alakzatok azután tetszés szerinti nézetben szemlélhetők, illetve más környezet-
be helyezhetők. Az elektronikus oktatási eszközök teljes kelléktárának használatával jelentő-
sen hozzájárulhatunk a hallgatók térlátási képességének fejlődéséhez.