Egyre sürgetõbb az igény arra, hogy az intézményes nevelés az oktatást kognitív motívumok, készségek és képességek fejlesztésének érdekében végezze, hogy a kognitív kompetencia, más szóval az értelem kiművelése központi céllá, mindennapi feladattá váljon. Ez a könyv ennek a sürgetõ igénynek a szükségességérõl, lehetõségérõl, feltételeirõl és feladatairól szól. A pedagógia elméletében és gyakorlatában hasznosítható forrástudományok és az empirikus pedagógiai kutatások eredményeinek felhasználásával, a fejlõdést rendszerképzõdésként, optimalizálódásként és hierarchizálódásként (reprezentatív újraírásként) értelmezve ismerteti a kognitív, a szociális, a perszonális kompetencia fejlesztendõ motívum-, képesség- és készségrendszereit, azok alapvetõ fajtáit és készleteteit, a fejlesztés lehetõségeit és feladatait.
Ez is elérhető kínálatunkban:
Szóról szóra, mondatról mondatra haladó szóra késztető könyvünk a kisgyermekek beszédnevelését, kiejtésgondozását segítő szándékkal készült. Az óvodapedagógusok és az alsóbb évfolyamokon tevékeny...
Online ár:
1 782 Ft
Eredeti ár: 1 980 Ft
Online ár:
3 400 Ft
Eredeti ár: 3 999 Ft
Online ár:
2 678 Ft
Eredeti ár: 3 150 Ft
Online ár:
3 600 Ft
Eredeti ár: 4 000 Ft
Online ár:
4 250 Ft
Eredeti ár: 4 999 Ft
0
az 5-ből
0 értékelés alapján