A GYERMEKKOR TÖRTÉNETE

Összefoglaló

"A gyermekkor története rémálom, amelyből csak mostanában kezdünk felébredni. Minél távolabb megyünk vissza a történelemben, annál alacsonyabb a gyermekekről való gondoskodás színvonala, és annál nagyobb a valószínűsége, hogy a gyermekeket megölték, kitették, testileg bántalmazták, terrorizálták vagy szexuálisan zaklatták." Lloyd de Mause, amerikai pszichológus írta ezeket a felkavaró sorokat egyik nagy visszhangot keltett tanulmányában az 1970-es évek első felében, a gyermekkortörténet születése körüli időszakban. E sommás tételt ma már általában vitatják, hiszen joggal megkérdőjelezhető az a megközelítési mód, amely a szülő-gyermek kapcsolat változásainak elemzésében szinte csak a régebbi korokban elkövetett visszaéléseket veszi alapul. Többen abban is kételkednek, hogy van-e egyáltalán fejlődés a szülői magatartásformák alakulásának történetében, sőt egyesek érdekes párhuzamokat vélnek felfedezni a mai és a középkori gyerekek viselkedése között. A könyv a különböző korok felnőtteinek, elsősorban a szülőknek a gyermekeikről, a gyermekkorról vallott felfogását tekinti át részletesen. Amellett, hogy bemutatja a nemzetközi szakirodalomban sokszor egymásnak feszülő kutatói álláspontokat, egy mértéktartó szintézis megalkotására törekszik. Elsősorban pedagógusoknak, pszichológusoknak, az egyetemek és főiskolák tanárjelöltjeinek ajánljuk e könyvet, mely élvezetes stílusának és gazdag illusztrációs anyagának köszönhetően a szélesebb közönség számára is egyedi olvasmányélményt nyújt. A tartalomból: 1. A gyermekkortörténet születése - 2. A gyermekek helyzete az ókori civilizációkban - 3. A középkor és a reneszánsz gyermekfelfogása - 4. A reformáció és a kora újkor gyermekképe - 5. A "nevelés évszázada" - 6. A változások kora: a 19. század - 7. A "gyermek évszázada"