A szerző a közoktatás társadalmi-gazdasági környezetének, területi különbségeinek feltárására vállalkozott a földrajzi szakmában úttörőnek tekinthető oktatásföldrajzi vizsgálatokkal. Legfőbb célkitűzése a területi különbségek okainak feltárása, az oktatás- és területfejlesztés elősegítése. A könyv először az 1991-es és 2001-es népszámlálások adatainak alapján nagy vonalakban bemutatja az ezredforduló demográfiai folyamatait és településrendszerét. A magyar közoktatás területi egyenlőtlenségeinek általános felvázolása után kiemelten foglalkozik a Dél-Dunántúl oktatási helyzetével, a közoktatás területi összefüggésrendszerével. A részletes adatbázison alapuló vizsgálatok azt bizonyítják, hogy bár az oktatás térségformáló szerepe elismerésre méltó, de önmagában nem képes lényegesen befolyásolni egy területi egység fejlődését. A falusi iskolákból középfokú iskolákba kerülő fiatalok a teljesítménykülönbségek miatt gyakran kudarcot vallanak és lemorzsolódnak. Ezért is indokolt a falusi kisiskolák megmentése, anyagi helyzetének, infrastruktúrájának javítása.
Ez is elérhető kínálatunkban:
Kilencvennégy éves vagyok. Rendkívüli élet jutott osztályrészemül; csak most kezdem felismerni, hogy mennyire rendkívüli. Fiatalkoromban úgy éreztem, hogy odakint a szabadban az érintetlen, őser...
Online ár:
4 250 Ft
Eredeti ár: 4 999 Ft
Online ár:
3 825 Ft
Eredeti ár: 4 499 Ft
Online ár:
4 250 Ft
Eredeti ár: 4 999 Ft
Online ár:
5 950 Ft
Eredeti ár: 7 000 Ft
Online ár:
6 460 Ft
Eredeti ár: 6 800 Ft
0
az 5-ből
0 értékelés alapján