Experimentieranleitungen für Schüler an Grundschulen und zu Hause, Fach: Sachunterricht/MeNuK, Klassen 1-3 +++ Wie kann sich flüssiges Wasser zu einem Berg wölben? Gibt es auch in Pflanzen Wasserleitungen? Wieso kommt der Donner nach dem Blitz? - Schon im Anfangsunterricht, mit Erstlesern oder leseschwachen Grundschulkindern können Sie solch spannenden Fragen experimentierend auf den Grund gehen. Denn diese 80 stabilen Karteikarten laden mit ganz kurzen, einfachen Aufgabenstellungen und klaren Farbfotos zu ersten selbstständigen Versuchen ein. Diese sind ganz einfach durchzuführen und weder material- noch zeitaufwändig. So können Sie sie vielfältig in Wochenplan, Werkstatt, Stations- oder Freiarbeit einsetzen. Auch zu Hause können Eltern ihren Kindern spannende naturwissenschaftliche Phänomene näherbringen. Der Einsatz lohnt sich gleich doppelt: Die Kinder erwerben methodische Kompetenzen und gewinnen Einblick in 8 Themenbereiche des Sachunterrichts: Wasser, Luft, Pflanzen, Licht und Farben, unsere Sinne, Kräfte, Lebensmittel, Wetter und Klima.
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Kinder begegnen Sterben und Tod auf vielfältige Weise. Sie haben Ängste und sind neugierig, haben dazu Fragen und häufig eigene Antworten. Woher kommen wir? Wohin gehen wir? Gibt es ein Leben nach ...
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