<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>Magyar</title>
        <link>http://bookline.hu</link>
        <description>Magyar</description>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/1495/TN_B950529.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nagybetűk 1. osztályosoknak - Most légy okos!&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Manó Könyvek&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155028281&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1 - 3 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;699 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;595 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A gyerekek a Most légy okos! sorozat segítségével még jobban elsajátíthatják a kisbetűket és a nagybetűket, a magyar nyelvet valamint tovább mélyíthetik tudásukat matematikából. Az első 14 részt óvodás kortól 4. osztályos korig ajánljuk.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103618</link>
            <title>Nagybetűk 1. osztályosoknak - Most légy okos!</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Becsengő - Játékos szövegértés munkafüzet 2. osztályosok számára&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, CAHS Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789639812529&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;449 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;382 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kedves második osztályos tanuló! Az elmúlt tanévben elsajátítottad az olvasás és írás tudományát, így megnyílt előtted a világ! Egyre inkább képes vagy önállóan os barangolni a betűk birodalmában. Ez a munkafüzet segít abban, hogy az olvasottakat minél jobban megértsd.&#xD;
&#xD;
A munkafüzet otthoni gyakorlásra vagy tanórai használatra egyaránt alkalmas.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103673</link>
            <title>Becsengő - Játékos szövegértés munkafüzet 2. osztályosok számára</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/380/TN_B951099.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kisbetűk 1. osztályosoknak - Most légy okos!&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Manó Könyvek&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155028274&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1 - 3 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;699 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;595 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A gyerekek a Most légy okos! sorozat segítségével még jobban elsajátíthatják a kisbetűket és a nagybetűket, a magyar nyelvet valamint tovább mélyíthetik tudásukat matematikából. Az első 14 részt óvodás kortól 4. osztályos korig ajánljuk.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103695</link>
            <title>Kisbetűk 1. osztályosoknak - Most légy okos!</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/321/TN_B951111.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Magyar nyelv 2. osztályosoknak - Most légy okos!&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Manó Könyvek&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155028298&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1 - 3 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;699 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;595 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A gyerekek a Most légy okos! sorozat segítségével még jobban elsajátíthatják a kisbetűket és a nagybetűket, a magyar nyelvet valamint tovább mélyíthetik tudásukat matematikából. Az első 14 részt óvodás kortól 4. osztályos korig ajánljuk.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103699</link>
            <title>Magyar nyelv 2. osztályosoknak - Most légy okos!</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/212/TN_B951116.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Magyar nyelv 3. osztályosoknak - Most légy okos!&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Manó Könyvek&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155028304&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1 - 3 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;699 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;595 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A gyerekek a Most légy okos! sorozat segítségével még jobban elsajátíthatják a kisbetűket és a nagybetűket, a magyar nyelvet valamint tovább mélyíthetik tudásukat matematikából. Az első 14 részt óvodás kortól 4. osztályos korig ajánljuk.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103701</link>
            <title>Magyar nyelv 3. osztályosoknak - Most légy okos!</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/759/TN_B951119.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Magyar nyelv 4. osztályosoknak - Most légy okos!&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Manó Könyvek&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155028311&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1 - 3 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;699 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;595 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A gyerekek a Most légy okos! sorozat segítségével még jobban elsajátíthatják a kisbetűket és a nagybetűket, a magyar nyelvet valamint tovább mélyíthetik tudásukat matematikából. Az első 14 részt óvodás kortól 4. osztályos korig ajánljuk.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103702</link>
            <title>Magyar nyelv 4. osztályosoknak - Most légy okos!</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/417/TN_B951677.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Török Ágnes (szerk.)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Olvassuk, és meg is értjük! - Szövegértést fejlesztő gyakorlatok - LDI-206&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Dinasztia Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636574352&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;490 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A füzetben található játékos, fokozatosan nehezedő feladatok intenzíven és sokoldalúan fejlesztik a szövegértés képességét. Minden feladat lényege az olvasott, rövid szöveg gyors, pontos megértése, és az olvasottak hibátlan értelmezése. Minden játékos gondolatmenet fejleszti a szövegértési, a logikai és a tájékozódási képességeket. A kép és a szöveg megfeleltetése pedig egyaránt segíti a szövegértési és matematikai logikai képességek kibontakozását.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103826</link>
            <title>Török Ágnes (szerk.): Olvassuk, és meg is értjük! - Szövegértést fejlesztő gyakorlatok</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/1168/TN_B951717.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Török Ágnes (szerk.)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Betűkóstolgató 1. - Játékos fejtörők az olvasás gyakorlásához 6 éves kortól - LDI-210&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Dinasztia Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636574413&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;490 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Logikus gondolkodást fejlesztő kötetünk derűs, színes képekkel kísért gyakorlatai, feladatai segítenek a betűk és a hangok felismerésében, megkülönböztetésében, ill. megfeleltetésében. Haszonnal és örömmel használhatják a betűkkel éppen csak barátkozó óvodások és a már olvasni tanuló kisiskolások is. Újszerű, önellenőrzésre épülő, játékos feladatainak megoldása során egyúttal fejődik a gyerekek megfigyelő, problémamegoldó és összpontosító képessége is.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103837</link>
            <title>Török Ágnes (szerk.): Betűkóstolgató 1. - Játékos fejtörők az olvasás gyakorlásához 6 éves kortól</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/510/TN_B951722.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Török Ágnes (szerk.)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Betűkóstolgató 2. - Játékos fejtörők az olvasás gyakorlásához 7 éves kortól - LDI-211&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Dinasztia Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636574420&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;490 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Az első kötetnél némileg bonyolultabb, de nem kevésbé játékos feladatok továbbfejlesztik, és új összefüggésekbe helyezik a Betűkóstolgató 1.-ben gyakoroltakat. A gyakorlatok kiválóan fejlesztik a gyerekek szókincsét, segítik a szavak pontos jelentésének megismerését, az olvasottak precíz értelmezését. A füzet segíti a kisiskolásokat abban, hogy olvasni tudásuk minél előbb szövegértéssé, értő olvasássá fejődjön.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103838</link>
            <title>Török Ágnes (szerk.): Betűkóstolgató 2. - Játékos fejtörők az olvasás gyakorlásához 7 éves kortól</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/171/TN_B951770.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Török Ágnes (szerk.)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Történetek a kísértetkastélyból - LDI-212&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Dinasztia Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636574437&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;490 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Szellemes szövegértési feladatok 2. osztályos kortól&#xD;
&#xD;
Ez a különleges füzet nemcsak humoros, sok képpel illusztrált olvasnivalót kínál a már olvasni tudó gyerekeknek, hanem játékos feladatokat is, melyek a rövid, érdekes történetek megértésére épülnek. A füzetekben található rövid olvasmányok összefüggenek: a „szellemes” Csikorgi-családról szólnak, de az egyes feladatokhoz tartozó részletek önálló szövegként is megállják a helyüket. Külön izgalmat és újabb sikerélményt jelenhet még az önellenőrzés lehetősége, hiszen a kirakókészletből kialakított minta máris megmutatja, van-e elhibázott válasz.&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103844</link>
            <title>Török Ágnes (szerk.): Történetek a kísértetkastélyból</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/280/TN_B951775.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Török Ágnes (szerk.)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Történetek a banyatanyáról - LDI-213&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Dinasztia Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636574444&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;490 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Boszorkányosan szőtt szövegértési feladatok 2. osztályos kortól&#xD;
&#xD;
Ez a különleges füzet nemcsak humoros, sok képpel illusztrált olvasnivalót kínál a már olvasni tudó gyerekeknek, hanem játékos feladatokat is, melyek a rövid, érdekes történetek megértésére épülnek. A füzetekben található rövid olvasmányok összefüggenek: számtalan jóságos és kíváncsi boszorkányról szólnak, de az egyes feladatokhoz tartozó részletek önálló szövegként is megállják a helyüket. A különböző nehézségű feladatok kiválóan alkalmasak differenciálásra: az első oldalak feladatai még mondatról mondatra haladva is megoldhatók, később viszont már az olvasott szöveg egészére vonatkozó kérdésekre kell válaszolni. A vidám, szórakoztató, szójátékos történetek és a hozzájuk tartozó fejtörők nagyszerűen fejlesztik a 2. osztályos vagy annál idősebb gyerekek szövegértését. Nemcsak az olvasással éppen barátkozókat segítik, hanem a tovább ügyesedő, gyakorlottabb kisiskolások számára is érdekesek és hasznosak lesznek. &#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103847</link>
            <title>Török Ágnes (szerk.): Történetek a banyatanyáról</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/936/TN_B951777.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Török Ágnes (szerk.)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Történetek a kalózhajóról - LDI-214&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Dinasztia Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636574451&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;490 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Koponyapróbáló szövegértési feladatok&#xD;
&#xD;
Ez a különleges füzet nemcsak humoros, sok képpel illusztrált olvasnivalót kínál a már olvasni tudó gyerekeknek, hanem játékos feladatokat is, melyek a rövid, érdekes történetek megértésére épülnek. A füzetekben található rövid olvasmányok összefüggenek: az OLÍVIA kalózhajó marcona legénységéről szólnak, de az egyes feladatokhoz tartozó részletek önálló szövegként is megállják a helyüket. A vidám, szórakoztató, szójátékos történetek és a hozzájuk tartozó fejtörők nagyszerűen fejlesztik a 2. osztályos vagy annál idősebb gyerekek szövegértését. Nemcsak az olvasással éppen barátkozókat segítik, hanem a tovább ügyesedő, gyakorlottabb kisiskolások számára is érdekesek és hasznosak lesznek. &lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103849</link>
            <title>Török Ágnes (szerk.): Történetek a kalózhajóról</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/1153/TN_B951780.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Török Ágnes (szerk.)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Történetek a lovagvárból - LDI-215&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Dinasztia Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636574468&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;490 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lovagi agytornára váró feladatok 2. osztályos kortól&#xD;
&#xD;
Ez a különleges füzet nemcsak humoros, sok képpel illusztrált olvasnivalót kínál a már olvasni tudó gyerekeknek, hanem játékos feladatokat is, melyek a rövid, érdekes történetek megértésére épülnek. A füzetekben található rövid olvasmányok összefüggenek: egy középkori lovagvárról és lakóiról szólnak, de az egyes feladatokhoz tartozó részletek önálló szövegként is megállják a helyüket. A vidám, szórakoztató, szójátékos történetek és a hozzájuk tartozó fejtörők nagyszerűen fejlesztik a 2. osztályos vagy annál idősebb gyerekek szövegértését. Nemcsak az olvasással éppen barátkozókat segítik, hanem a tovább ügyesedő, gyakorlottabb kisiskolások számára is érdekesek és hasznosak lesznek&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103852</link>
            <title>Török Ágnes (szerk.): Történetek a lovagvárból</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/988/TN_B951824.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Török Ágnes (szerk.)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Szógalopp - Első olvasó füzetem 6 éves kortól - LDI-226&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Dinasztia Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636574956&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;490 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A füzet az iskola-előkészítőbe és az általános iskolák első osztályába járó gyermekek számára készült. Az itt található feladatok lépésről-lépésre fejlesztik a gyerekek olvasási készségét és a pontos olvasás képességét. A füzet témája, csakúgy, mint színes, játékos kivitelezése, nagymértékben motiválja a gyerekeket a feladatok önálló megoldására, és az alábbi témakörök gyakorlására: főnevek egyes és többes számban, melléknevek, színek, számnevek, kiegészítendő mondatok és mondatrészek, rövid történetek.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103881</link>
            <title>Török Ágnes (szerk.): Szógalopp - Első olvasó füzetem 6 éves kortól</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/432/TN_B951869.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Deákné B. Katalin&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Betűmazsolázó - Játékos foglalkoztató a betűk megismeréséhez&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Tudatos Lépés Kft.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789639991279&lt;/li&gt;&lt;li&gt;7 - 9 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;1 250 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 000 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sok kisgyermek már az iskolába lépés előtt érdeklődik a betűk iránt. Szívesen ismétlik mondókákban az egyes hangzókat, másolják le a szavakat. Többen saját indíttatásból összefűzni is megtanulják őket.&#xD;
Azonban vannak olyan gyerekek, akiknek a betűk beazonosítása nehezen megy, hiszen az ábécé nem más, mint egy kódrendszer, mégpedig a hangok kódolása írott formába. &#xD;
Tartozzanak a gyermekek bármelyik csoportba, már az iskolakezdés előtt nem árt, ha foglalkoznak egy kicsit a betűkkel. Ez nem az olvasástanítást jelenti, csupán azt, hogy magabiztosak legyenek annak kapcsán, &#xD;
hogy a hangzókat papírra is lehet vetni betűk alakjában. &#xD;
Ehhez a játékos ismerkedéshez és gyakorláshoz ad lehetőséget e füzet. &#xD;
A gyerekek kötöttségek és értékelés nélkül ismerkedhetnek a hangzók &#xD;
és a betűk közötti kapcsolattal, ami minden bizonnyal megkönnyíti majd az írás és olvasás elsajátítását. E foglalkoztató tehát, afféle alapozás ahhoz, hogy a gyerekek jártasságot szerezzenek az iskolában már nagyon is komolyan vett készségek gyakorlásában.&#xD;
A matricák különösen vonzóak a gyermekek számára, így a füzet használatához a motiváció is biztosított.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=103890</link>
            <title>Deákné B. Katalin: Betűmazsolázó - Játékos foglalkoztató a betűk megismeréséhez</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/759/TN_B959183.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Előírt írásfüzet - MK-4361-9&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Műszaki Könyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789631643619&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;633 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A magabiztos írástechnikai készség eléréséhez a gyerekeknek szükségük van további írástechnikai gyakorlásra. Ennek megfelelő fejlesztésére való a KOMP Előírt írásfüzet 1. osztályosoknak című kiadvány, amely az 1. évfolyamos KOMP Írás munkafüzet és Írás gyakorlólapok feladattípusait mechanikus (másolós, gyakorló, rögzítő típusú) kódolással egészíti ki. A magabiztos íráskészség kialakulásának nemcsak pszichés, kognitív vagy mentális, hanem anatómiai gátja is lehet: a kéz csontozata nem minden gyermek esetében fejlődik ki 6-7 éves korra a megfelelő mértékben, ami elengedhetetlen a finommotorika fejlesztéséhez és a stabil íráskészség kialakulásához. A füzet a gyerekek életkori sajátságainak és eltérő mértékű fejlődésének ilyen figyelembe vételével, differenciálásával készült, folyamatos készségfejlesztéssel.&#xD;
 &#xD;
A munkafüzet – felzárkóztató jellege miatt – a későbbi évfolyamokon is gyakorlást nyújt az eltérő fejlődésű gyerekek számára. A füzet nagy segítséget jelent a tanítók munkájában is.&#xD;
&#xD;
 Az Előírt írásfüzet  az alapozó szakasz feladataival kezdődik (betűelemek vázolása, gyakorlása), majd az írott kisbetűkkel folytatódik, és mondatmásolási feladatokkal fejeződik be a tanév végén. A mondatok szavai között elhelyezett függőleges vonalak segítik a gyerekeket abban, hogy méretarányosan, a vonalrendszer adta méreten belül maradva próbálják meg a szavakat leírni. A mondatmásoltatós részbe elválasztásos feladatok is kerültek, mivel a tapasztalat azt mutatja, hogy a gyerekek nem vagy nem szívesen választanak el írás közben. A mondathizlalásos feladatok nemcsak a gyakorlás során is alapvető fokozatosságot, hanem a kommunikációs készségek fejlesztését is szolgálják.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104702</link>
            <title>Előírt írásfüzet</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Betűk világa - Mássalhangzók b-ly&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Pannon-Literatúra Kft.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789632512907&lt;/li&gt;&lt;li&gt;4 - 6 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;704 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;599 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A betűk világa című sorozat segít megbirkózni az olvasás kezdeti nehézségeivel. Játékos formában vezet be a mássalhangzók világába b-ly-ig. A feladatok megoldása során a gyerekek oldalról-oldalra egyre ügyesebbek lesznek, és könnyebben megtanulhatják a betűket.&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104748</link>
            <title>Betűk világa - Mássalhangzók b-ly</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Betűk világa - Mássalhangzók m-zs&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Pannon-Literatúra Kft.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789632512914&lt;/li&gt;&lt;li&gt;4 - 6 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;704 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;599 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A betűk világa című sorozat segít megbirkózni az olvasás kezdeti nehézségeivel. Játékos formában vezet be a mássalhangzók világába m-zs-ig. A feladatok megoldása során a gyerekek oldalról-oldalra egyre ügyesebbek lesznek, és könnyebben megtanulhatják a betűket.&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104749</link>
            <title>Betűk világa - Mássalhangzók m-zs</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/88/TN_B960902.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Földvári Erika&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Írásvázoló első osztályosoknak - Kisbetűk - MS-1651&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636975814&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;806 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;645 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104867</link>
            <title>Földvári Erika: Írásvázoló első osztályosoknak - Kisbetűk</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/1298/TN_B960938.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Földvári Erika&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Írásvázoló első osztályosoknak - Nagybetűk - MS-1652&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636975821&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;806 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;645 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104872</link>
            <title>Földvári Erika: Írásvázoló első osztályosoknak - Nagybetűk</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/427/TN_B960950.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Ratkóczy Gáborné - Urbán Mónika&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Írás gyakorló 1 - MS-1661&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636976644&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;1 014 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;812 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104877</link>
            <title>Ratkóczy Gáborné - Urbán Mónika: Írás gyakorló 1</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/213/TN_B960974.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Földvári Erika&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nyelvtan gyakorló 3 - MS-1638&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636976637&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;1 105 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;884 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104880</link>
            <title>Földvári Erika: Nyelvtan gyakorló 3</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/981/TN_B960988.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Földvári Erika&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nyelvtan munkatankönyv 4 - Első félév - MS-1642&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636975340&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;988 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;791 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A negyedik évfolyam tananyaga a névszókról tanult ismeretkör bővítése, az igemódok bemutatása, a szóképzés változatai. Az idegen nyelv tanulásának megkezdése szükségessé teszi a mondattan alapjainak, a fő mondatrészeknek a bemutatását.&#xD;
&#xD;
&#xD;
    - Folyamatos a tanulók meglévő anyanyelvi tudásának mozgósítása és feltérképezése.&#xD;
&#xD;
    - Nagyszámú transzformációs gyakorlat segíti a gyakorlást.&#xD;
&#xD;
    - Az indukciós szövegek között művelődéstörténeti szemelvények is megjelennek. Ez is kiváló eszköz a tantárgyi integráció erősítésére.&#xD;
&#xD;
    - Növekszik a párosan és a csapatban végzett feladatok aránya, folyamatos az önellenőrzés.&#xD;
&#xD;
&#xD;
A névszók körének bemutatása teljessé válik. A szófajokról tanult ismeretek a lehető legrészletesebbek. Változatos munkaformák teszik érdekessé a feladatsorokat.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104885</link>
            <title>Földvári Erika: Nyelvtan munkatankönyv 4 - Első félév</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/1086/TN_B961001.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Földvári Erika&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nyelvtan munkatankönyv 4 - Második félév - MS-1643&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636975357&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;988 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;791 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104889</link>
            <title>Földvári Erika: Nyelvtan munkatankönyv 4 - Második félév</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/1521/TN_B961014.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Földvári Erika&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Olvasás munkafüzet 4 - MS-1644&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2010, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636975586&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;1 248 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;999 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104893</link>
            <title>Földvári Erika: Olvasás munkafüzet 4</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/425/TN_B961027.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Földvári Erika&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fogalmazás munkatankönyv 4 - MS-1647&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2010, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636975395&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;1 196 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;957 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A fogalmazás munkatankönyvek a kommunikációközpontú fogalmazástanításon alapulnak. Az irányított fogalmazástanítás mellett a gyerekek kreativitásának is nagy teret adnak. Ezek helyes aránya elősegíti, hogy a szerkesztés és a logikai felépítés bizonyos kötöttségei ellenére egyéni színeket, eredeti ötleteket is tükröző tanulói fogalmazások születhessenek.&#xD;
A magyar nyelv sokszínűségét, árnyalatait bemutató feladatsorok segítik a pontos, tudatos megfogalmazás tanítását.&#xD;
A munkatankönyv szövegei rendszerint igényes irodalmi alkotások.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104897</link>
            <title>Földvári Erika: Fogalmazás munkatankönyv 4</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/138/TN_B961122.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Óváriné Tavaszi Márta - Szigetfűné Papp Szilvia&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nyelvtanoda 1 - MS-1535&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636975944&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;1 157 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;926 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Az első osztályosok számára készült munkafüzet az anyanyelvi alapkészségek játékos gyakoroltatásával vezeti be a kisdiákokat a nyelvtani és az irodalmi ismeretek világába. A változatos témák, feladatok fejlesztik a figyelmet, az emlékezetet és a fantáziát. A gyerekek irodalmi ízlésének formálását versek, mesék, meserészletek segítik. A színes és színezésre lehetőséget adó rajzok fenntartják a tanulók érdeklődését, kreativitásra ösztönöznek. A munkafüzet lehetőséget biztosít a differenciált, az egyéni és a kooperatív munkára is.&#xD;
&#xD;
A kiadvány bármely hagyományos anyanyelvi tankönyvhöz használható a tanórákon, de a napköziben vagy otthon is. Segítségével a gyerekek gyakorolhatják, kiegészíthetik az anyanyelvi órákon tanultakat.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104910</link>
            <title>Óváriné Tavaszi Márta - Szigetfűné Papp Szilvia: Nyelvtanoda 1</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/575/TN_B961128.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Óváriné Tavaszi Márta - Szigetfűné Papp Szilvia&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nyelvtanoda 2 - MS-1536&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2010, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636976347&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;1 157 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;926 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104913</link>
            <title>Óváriné Tavaszi Márta - Szigetfűné Papp Szilvia: Nyelvtanoda 2</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/1446/TN_B961140.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Wéber Anikó&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tündér Lala - olvasónapló - MS-1465&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2009, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636975920&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;767 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;614 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=104915</link>
            <title>Wéber Anikó: Tündér Lala - olvasónapló</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Szabó Ágnes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kompetencia alapú feladatsorok magyarból 2. osztályosoknak - NT-81537&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Nemzeti Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789631970289&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;1 490 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Szövegértés

 A második osztályosoknak szóló kiadvány elsősorban az anyanyelvi kompetencia fejlesztését célozza. A könyv célja, hogy a kisdiákok ne csak a betűk olvasását gyakorolják, hanem a történetek, az olvasmányok lényegét, szépségét is megismerjék.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105020</link>
            <title>Szabó Ágnes: Kompetencia alapú feladatsorok magyarból 2. osztályosoknak</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Hargitai - Koór - Surányiné&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Színes Anyanyelv 4. osztály I. kötet - NT-00473/M/I&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Nemzeti Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789631970647&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;1 120 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A könyv rövid tartalmi ismertetője: Az általános iskola 4. osztályának végére fejeződik be az alsó tagozat leglényegesebb feladata: a tanulók képessé válnak az olvasás-írás eszközszintű használatára, az önálló tanulásra. Az alkalmazott módszer ugyanaz, mint korábban. A könyvek jellemzői: céltudatosság, spirális elrendezés, a beszélt nyelvből közelítenek az írott nyelv sajátosságai felé, figyelembe veszik az általános tanulási törtvényszerűségeket, az életkori sajátosságokat. Haladási ütemet. A gyakorlóanyag összeállításánál az egyéni érdeklődésnek, az önismeret fejlődésének adunk teret. Ebben a tanévben hangsúlyossá válik az általános műveltséghez tartozó alkotások megismerése, az erkölcsi értékek megfogalmazása, történelmünk tanulmányozása. A jól ismert feladattípusok mellett megjelennek az önálló tanulást, információfeldolgozást, rendszerezést, szövegalkotást elősegítő feladatok is. Megalapozzuk a nyelvtani szabályok értelmezését, használatát.&#xD;
&#xD;
&#xD;
&#xD;
 &#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105025</link>
            <title>Hargitai - Koór - Surányiné: Színes Anyanyelv 4. osztály I. kötet</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Hargitai - Koór - Surányiné&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Színes Fogalmazás 4. osztály - NT-00473/MF&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Nemzeti Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789631970661&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;1 120 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A könyv rövid tartalmi ismertetője: Az általános iskola 4. osztályának végére fejeződik be az alsó tagozat leglényegesebb feladata: a tanulók képessé válnak az olvasás-írás eszközszintű használatára, az önálló tanulásra. Az alkalmazott módszer ugyanaz, mint korábban. A könyvek jellemzői: céltudatosság, spirális elrendezés, a beszélt nyelvből közelítenek az írott nyelv sajátosságai felé, figyelembe veszik az általános tanulási törtvényszerűségeket, az életkori sajátosságokat. Haladási ütemet. A gyakorlóanyag összeállításánál az egyéni érdeklődésnek, az önismeret fejlődésének adunk teret. Ebben a tanévben hangsúlyossá válik az általános műveltséghez tartozó alkotások megismerése, az erkölcsi értékek megfogalmazása, történelmünk tanulmányozása. A jól ismert feladattípusok mellett megjelennek az önálló tanulást, információfeldolgozást, rendszerezést, szövegalkotást elősegítő feladatok is. Megalapozzuk a nyelvtani szabályok értelmezését, használatát.&#xD;
&#xD;
&#xD;
&#xD;
 &#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105038</link>
            <title>Hargitai - Koór - Surányiné: Színes Fogalmazás 4. osztály</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Hargitai - Koór - Surányiné&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Színes Feladatok 4. osztály II. kötet - NT-00473/F/II&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Nemzeti Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789631970630&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;1 120 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A könyv rövid tartalmi ismertetője: Az általános iskola 4. osztályának végére fejeződik be az alsó tagozat leglényegesebb feladata: a tanulók képessé válnak az olvasás-írás eszközszintű használatára, az önálló tanulásra. Az alkalmazott módszer ugyanaz, mint korábban. A könyvek jellemzői: céltudatosság, spirális elrendezés, a beszélt nyelvből közelítenek az írott nyelv sajátosságai felé, figyelembe veszik az általános tanulási törtvényszerűségeket, az életkori sajátosságokat. Haladási ütemet. A gyakorlóanyag összeállításánál az egyéni érdeklődésnek, az önismeret fejlődésének adunk teret. Ebben a tanévben hangsúlyossá válik az általános műveltséghez tartozó alkotások megismerése, az erkölcsi értékek megfogalmazása, történelmünk tanulmányozása. A jól ismert feladattípusok mellett megjelennek az önálló tanulást, információfeldolgozást, rendszerezést, szövegalkotást elősegítő feladatok is. Megalapozzuk a nyelvtani szabályok értelmezését, használatát.&#xD;
&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105039</link>
            <title>Hargitai - Koór - Surányiné: Színes Feladatok 4. osztály II. kötet</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/1502/TN_B962294.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Kriston-Bordi Zsuzsanna&lt;/p&gt;&lt;p&gt;DIFER Fejlesztő füzetek - Írás - MS-9329&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2010, Mozaik Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636975593&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5 - 8 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;767 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A megfelelő írásmozgás-koordináció a sikeres írástanulás nélkülözhetetlen feltétele. A finommotorika fejlesztése segíti a gyermeket, hogy iskolai írásmunkáit megfelelően tudja elkészíteni. A szépírás, a vonalközben való tájékozódás, a szabályos betűalakítás a szem és kéz koordinált működése nélkül nem jöhet létre. Az írásfüzet feladatai segítik a gyermekek írásmozgásának és szem-kéz koordinációjának fejlődését.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105074</link>
            <title>Kriston-Bordi Zsuzsanna: DIFER Fejlesztő füzetek - Írás</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Fekete Annamária&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Szó-ta-go-ló - Munkafüzet első-második osztályosoknak&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Magnusz Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155042393&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;449 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;382 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A gyerekek már első osztálytól kezdve találkoznak a problémával: hogyan kell szótagol­ni a szavakat. En­nek a munkafüzetnek az a célja, hogy a SZÓTAGOLÁS, EL­VÁ­LASZTÁS témát a kisiskolások minél sok­­színűbb, minél vál­tozatosabb feladatok alkalmazásával dolgozzák fel. Ez a feldolgozási mód lehetőséget biz­tosít a szótagolási szabályok gyakorlati megtapasztalására, a megfigyelések önálló megfogalmazására. A fon­tosabb szótagolási szabályok nemcsak a gyakorlatokon keresztül, hanem szabály­szerűen is meg vannak fo­galmazva a foglalkoztató füzet lapjain. &#xD;
Aki megoldotta a munkafüzet összes feladatát, elmondhatja, hogy megbízható ké­pet kapott arról, hogyan is kell szótagolni!&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105266</link>
            <title>Fekete Annamária: Szó-ta-go-ló - Munkafüzet első-második osztályosoknak</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Fekete Annamária&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A B C - Kisbetű-nagybetű gyakorló munkafüzet elsősöknek&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Magnusz Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155042355&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;449 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;382 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt; Olyan foglalkoztató munkafüzetet állítottunk össze, amely minden elsős kisgyereknek (és szüleiknek is) nagy segítségére lehet a betűk tanulása során. A betűk írásának elsajátítását megkönnyíti a feladatok felépítése, amely először a kisbetű felismeréséből indul ki, majd gyakoroltatja a betűelemeket, aztán magukat a betűket, és végül a kiejtett betűt, vagyis a hang felismerését. A nagybetűk gyakorlásánál pedig a nagyméretű betű többszöri átírása is a feladatok közé tartozik, mivel a kicsik számára még egyszerűbb, ha először nagyban próbálják ki a betűalakítást.&#xD;
A munkafüzet második felében változatos feladatok segítségével lehet stabilizálni a betűkről szerzett ismereteket. A feladatok közt olyan érdekességeket is találunk, mint például a keresztrejtvény, titkosírásfejtés, szóalkotás, képrajzolás, betűkeveredés.&#xD;
&#xD;
Jó szórakozást és tanulást egyben!&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105267</link>
            <title>Fekete Annamária: A B C - Kisbetű-nagybetű gyakorló munkafüzet elsősöknek</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Bíróné Repelik Edit&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Írás - Munkafüzet 1. osztályosoknak&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Magnusz Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155042195&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;449 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;382 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Munkafüzetemmel gyermekeik és az Önök segítségére szeretnék lenni az általános iskola első osztályában. Tanítói pályám tapasztalatai arra kész­tettek, hogy olyan gyakorlóanyagot készítsek, ami megkönnyíti a betűk pontos ala­­kításának és kapcsolódásainak elsajátítását.&#xD;
Igyekeztem, hogy a tanulás folyamatát érdekes és játékos feladatok, színezők élénkítsék. A kiadvány igazodik az elfogadott be­tű­tanulási sorrendekhez és az elsős szójegyzékhez.&#xD;
Remélem, örömmel forgatják majd e füzetet, és hasznos se­gítője lesz a gyerekeknek!&#xD;
Jó munkát kívánok!&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105269</link>
            <title>Bíróné Repelik Edit: Írás - Munkafüzet 1. osztályosoknak</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Bíróné Repelik Edit&lt;/p&gt;&lt;p&gt;J vagy LY - Gyakorló munkafüzet kisiskolásoknak&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Magnusz Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155042201&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;449 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;382 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tisztelt Szülők!&#xD;
 &#xD;
Amikor gyermekeik ezt a gyakorlót a kezükbe veszik, már tudják, hogy a magyar nyelvben a j hangot kétféleképpen jelöljük. A munkafüzetben található gyakorlatok segítenek az otthoni tanulásban és az iskolai felkészülésben.&#xD;
Célja, hogy az oly gyakori j-ly-s szavak helyesírásában eligazítson. Megismerteti a kisdiákokat a szójegyzéken kívüli, gyakran használt sza­vakkal is. A gyakorlás során előfordulhatnak olyan szavak, melyeknek megértéséhez egy 6–7 éves gyereknek felnőtt segítségére lehet szüksége. Kérem Önöket, hogy közösen segítsük át a gyermekeket a kezdeti nehézségeken. &#xD;
    &#xD;
Jó munkát kívánok!&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105270</link>
            <title>Bíróné Repelik Edit: J vagy LY - Gyakorló munkafüzet kisiskolásoknak</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Török Ágnes (szerk.)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;LÜK-bajnokság - Versenyfeladatok magyar nyelvtanból 3. osztály - LDI-504&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Dinasztia Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636575045&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;490 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2010/2011-es tanévben első alkalommal hirdettük meg az országos LÜK-bajnokságot az általános iskolák 2-3. osztályos tanulói számára. Ebben a kötetben a 3. osztályos gyerekek számára összeállított nyelvtani versenyfeladatok találhatók a területi versenyektől az országos döntő feladatsoráig. A feladatok összeállításánál a 3. osztályos magyar nyelvtan tananyagból merítettünk. A füzet kiválóan alkalmas további versenyekre való felkészítésre, fejlesztésre egyaránt.&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105507</link>
            <title>Török Ágnes (szerk.): LÜK-bajnokság - Versenyfeladatok magyar nyelvtanból 3. osztály</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Török Ágnes (szerk.)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;LÜK-bajnokság - Versenyfeladatok magyar nyelvtanból 2. osztály - LDI-502&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Dinasztia Tankönyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789636575021&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;490 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2010/2011-es tanévben első alkalommal hirdettük meg az országos LÜK-bajnokságot az általános iskolák 2-3. osztályos tanulói számára. Ebben a kötetben a 2. osztályos gyerekek számára összeállított nyelvtani versenyfeladatok találhatók a területi versenyektől az országos döntő feladatsoráig. A feladatok összeállításánál a 2. osztályos magyar nyelvtan tananyagból merítettünk. A füzet kiválóan alkalmas további versenyekre való felkészítésre, fejlesztésre egyaránt.&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105509</link>
            <title>Török Ágnes (szerk.): LÜK-bajnokság - Versenyfeladatok magyar nyelvtanból 2. osztály</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kompetenciaalapú nyelvtani és helyesírási feladatgyűjtemény 3. és 4. oszt.&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, MRO Historia Könyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789639692541&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;1 190 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;952 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kompetenciaalapú szakkönyvcsaládunk jelen kötete az anyanyelvi kompetencia fejlesztését célozza meg, amelybe a szövegértés és a szövegalkotás mellett beletartozik a nyelv tudatos, értő és helyes használata is.&#xD;
&#xD;
 - Hatékony képességfejlesztés otthoni környezetben is&#xD;
 - Számtalan gyakorlófeladat, hogy a kisdiák jól szerepeljen a tanórákon és a különféle méréseken&#xD;
 - Szórakoztató, játékos feladványok&#xD;
&#xD;
Feladatgyűjteményünket ajánljuk minden&#xD;
 - alsó tagozatos diáknak,&#xD;
 - szülőnek, aki szívén viseli gyermeke tanulmányi előmenetelét,&#xD;
 - tanítónak tanórai vagy szakköri munkához.&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105762</link>
            <title>Kompetenciaalapú nyelvtani és helyesírási feladatgyűjtemény 3. és 4. oszt.</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Sütő Katalin&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kompetenciaalapú nyelvtani és helyesírási feladatgyűjtemény 2. oszt.&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, MRO Historia Könyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789639692510&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;1 190 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;952 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kompetenciaalapú szakkönyvcsaládunk jelen kötete az egyik kulcskompetencia, az anyanyelv kompetencia fejlesztését célozza meg, amelybe a szövegértés és a szövegalkotás mellett beletartozik a nyelv tudatos, értő és helyes használata is.&#xD;
A kiadvány játékosan segíti&#xD;
 - a helyes anyanyelvi képesség- és készségfejlesztést,&#xD;
 - a tanórai vagy a felkészítő munkát,&#xD;
 - az otthoni önálló gyakorlást.&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=105763</link>
            <title>Sütő Katalin: Kompetenciaalapú nyelvtani és helyesírási feladatgyűjtemény 2. oszt.</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Böszörményi Csaba&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Szókincsbővítő munkafüzet&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Tinta Könyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789639902855&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;490 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;392 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A feladatgyűjtemény a Tinta Könyvkiadó Értelmező szótár+ című egynyelvű kéziszótár anyagára épül, amely arra vállalkozott, hogy szavaink szövevényes kapcsolatrendszerét egyetlen szótárban mutassa be. A szótár összetettsége, sokoldalúsága, sokszínűsége számos lehetőséget nyújt komplex feladatok összeállítására. Miközben megoldjuk ezeket a feladatokat, észrevétlenül mélyül, bővül szókincsünk, és sok hasznos információval leszünk gazdagabbak.&#xD;
Az Értelmező szótár+ óriási előnye sokoldalúsága. Ennek köszönhetően a szótár „öncélú” használata tanítási órákon, napköziben, szakkörökön vagy vetélkedőkön rendkívül hasznos és építő lehet tanítványaink számára. Ehhez szerettem volna segítséget, ötleteket nyújtani a feladatgyűjteménnyel. A gyerekek dolgozhatnak egyéni munkával vagy párban, de kiváló lehetőség kínálkozik a manapság oly divatos csoportmunkára is.&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=106490</link>
            <title>Böszörményi Csaba: Szókincsbővítő munkafüzet</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Dr. Munkácsy Katalin - Szabó Ágnes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Országos kompetenciamérés tesztgyűjtemény 4. osztályosoknak&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2007, MRO Historia Könyvkiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789639692138&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;987 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;790 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ezen kiadványunkkal az éves kompetenciamérésre való felkészüléshez kívánunk segítséget nyújtani a negyedikes diákoknak, formailag és tartalmilag is igazodva a központi tesztekhez. A szövegértési és matematikai feladatok mellé javítókulcsot adunk, a még eredményesebb felkészülés és felkészítés érdekében.&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=107079</link>
            <title>Dr. Munkácsy Katalin - Szabó Ágnes: Országos kompetenciamérés tesztgyűjtemény 4. osztályosoknak</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Pintér Andrea&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Helyesírás másodikosoknak - Gyakorló Munkafüzet kisiskolásoknak - 48 öntapados matricával&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2012, Magnusz Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155042539&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;449 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;382 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kedves Szülők!&#xD;
&#xD;
Olyan kiadványt tartanak a kezükben, melyet otthoni gyakorlás céljából készítettem, és amely játékosan és szórakoztatóan igyekszik ismételni a helyesírás szabályait. Néhány oldalon mókás feladatok könnyítik a munkát, ráadásul színes matricák is találhatók a füzetben, melyek között akadnak nagyon érdekesek is: ezek jutalomként jelennek meg. Jó válasz esetén a matricákat beragaszthatják a gyerekek; így még változatosabbá válik a gyakorlás. Nem kell egy szuszra végigolvasniuk a lurkóknak a füzetet, mert minél többször veszik elő, annál jobb.&#xD;
&#xD;
Kérem önöket, a gyerekekkel közösen fedezzék fel a játszva-tanulás örömét! Jó munkát kívánok!&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=110159</link>
            <title>Pintér Andrea: Helyesírás másodikosoknak - Gyakorló Munkafüzet kisiskolásoknak</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Pintér Andrea&lt;/p&gt;&lt;p&gt;J vagy LY - Gyakorló munkafüzet kisiskolásoknak - 48 öntapados matricával&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2012, Magnusz Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155042522&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;449 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;382 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!&#xD;
&#xD;
Ez a munkafüzet ahhoz nyújt segítséget, hogy a gyerekek otthon is gyakorolhassák az iskolában tanultakat, és minél könnyebben el tudjanak igazodni az oly gyakran előforduló j–ly-s szavak helyesírásában. &#xD;
A feladatok játékos és szórakoztató módon próbálják rávezetni a gyerekeket a jó megoldásokra; munkájukat színes és különleges matricák könnyítik meg, amelyek nem csak segítséget adnak a jó válaszok megadásához, hanem jutalomként kezelhetők, így még több motivációt adva a gyerekeknek a gyakorláshoz.&#xD;
&#xD;
Kellemes időtöltést kívánok!&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=110163</link>
            <title>Pintér Andrea: J vagy LY - Gyakorló munkafüzet kisiskolásoknak</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Matematika elsősöknek - Írás - Két munkafüzet egy kötetben&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2012, Magnusz Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155042492&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;449 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;382 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kedves Szülők! Kedves gyerekek!&#xD;
&#xD;
Kiadványunk érdekes lehetőséget kínál a gyakorlásra, kicsit eltér a megszokottól, mert olyan munkafüzetet készítettünk a gyerekeknek, amely lehetőséget ad arra, hogy a matematikát és az írást egy kötetben felváltva is gyakorolhassák. Ez így sokkal praktikusabb, gyorsabb és egyszerűbb, mert az ismereteik elmélyítéséhez ebben mindent megtalálhatnak, elég csupán néhány oldalt lapozni és máris áttérhetnek egyik témáról a másikra. A játékosan összeállított feladatok is azt a célt szolgálják, hogy minél inkább kedvet kapjanak a gyerekek az otthoni gyakorláshoz, így biztosan nem lesznek fáradtak az elvégzett munka után.&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=110168</link>
            <title>Matematika elsősöknek - Írás</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Matematika elsősöknek - Szótagoló - Két munkafüzet egy kötetben&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2012, Magnusz Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155042508&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;449 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;382 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kiadványunk kicsit eltér a megszokottól, mert olyan munkafüzetet készítettünk a gyerekeknek, amely lehetőséget ad arra, hogy a szótagolást és a matematikát egy kötetben felváltva is gyakorolhassák. Ez a feldolgozási mód könnyebbé és egyszerűbbé teszi az otthoni tanulást, hiszen elég csupán néhány oldalt lapozni és máris áttérhetnek egyik témáról a másikra. &#xD;
A játékosan összeállított feladatok sokszínűsége és változatossága is kedvet adhat a gyerekeknek, így biztosan nem lesznek fáradtak az elvégzett teendők után.&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=110169</link>
            <title>Matematika elsősöknek - Szótagoló</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Matematika másodikosoknak - J vagy Ly - Két munkafüzet egy kötetben&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2012, Magnusz Kiadó&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9786155042515&lt;/li&gt;&lt;li&gt;3 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;449 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;382 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kedves Szülők! Kedves gyerekek!&#xD;
&#xD;
Munkafüzetünk arra ad lehetőséget, hogy a j vagy ly-s szavak helyesírását és a matematikát egy kötetben felváltva is gyakorolhassák a gyerekek, hiszen mindkét témában nagy szükség van helyesen és alaposan elsajátítani az ismereteket. Ez a módszer könnyebbé és frissebbé teszi az otthoni tanulást, elég csupán néhány oldalt lapozni és máris áttérhetnek egyik témáról a másikra. A feladatok pedig érdekesen és játékosan próbálnak kedvet adni a gyerekeknek ahhoz, hogy ne érezzék kötelezőnek és fárasztónak az otthoni gyakorlást.&#xD;
&lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=110170</link>
            <title>Matematika másodikosoknak - J vagy Ly</title>
        </item>
        <item>
            <description>&lt;img src=&quot;http://marvin.bookline.hu/product_tnimages/318/TN_.JPG&quot; /&gt;&lt;p&gt;Kuhn Gabriella&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dinamikus gyakorlatok az írás előkészítésére - Óvodásoknak és kisiskolásoknak (...hogy az írás, ne legyen sírás!)&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2011, Argumentum&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ISBN: 9789634464747&lt;/li&gt;&lt;li&gt;2 - 5 munkanap&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strike&gt;1 200 Ft&lt;/strike&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15%&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 020 Ft&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Az első részben megismerkedhetünk azzal, hogy hányféle képességre van szüksége az írni tanuló gyermeknek, hogy ezt a tudást zökkenőmentesen elsajátíthassa. Felvázoljuk az írás hátterében álló neuropszichológiai folyamatokat, kitérünk az élettani tényezők szerepére, bemutatjuk a rajzfejlődés folyamatát, valamint az íráshoz szükséges érzékelési területek fejlődését. A második részben megismerkedhetünk egy olyan dinamikus, a beszéd és az ábrázolás funkcionális kapcsolatára épülő gyakorlatsorozattal, amely alkalmas az írás előkészítésére. Sok gyermek már az óvodáskorban eljut oda, hogy ha csak teheti, a papírt és a ceruzát elkerüli. Ezeknél a gyermekeknél nem alakul ki az a fajta „begyakorlottság”, amely a kéz finommotoros mozgásait jellemzi, miközben írunk. A nehézkes ujjacskák biztatására, az írás előkészítésére segítségül hívjuk a mondókákat és a hangulatos gyermekverseket, hogy az általuk fel idézett vidám hangulatban, a „kéz és a száj szoros egymásrautaltságában” a gyermekek jóleső érzésekkel követhessék nyomon a meg-megújuló csodát: a ceruza nyomot hagy apapíron! Ez az az öröm, amely eltölti a járni tanuló gyermeket, és amely megjelenik a beszélni tanuló gyermeknél is – a funkcióöröm – kell, hogy vezesse a gyakorlatokban elmélyülő kisembert. Hiszen ha újra felfedezheti, újra rácsodálkozhat, milyen különös érzés az üres lapra kakast, gólyát, hóembert varázsolni, akkor kedve lesz újra és újra próbálkozni, nekilódulni, hogy a csodát ismét átélhesse. Mondanunk sem kell, ha kis „tudósunk” eljut ebbe az örömteljes kíváncsiság állapotába, sokszor és kitartóan fog próbálkozni. Ekkor mi is elmondhatjuk, hogy jó munkát végeztünk, hiszen a gyakori próbálkozások hatására a mancsa is „kezesebb” lesz!&#xD;
&#xD;
Tartalomjegyzék:&#xD;
&#xD;
Bevezetés I. rész Egy kis kitérő az írás kezdeteihez A központi idegrendszeri folyamatok szerepe az írás elsajátításában Az élettani tényezők szerepe az írástanulásnál Az írás kialakulása és a rajzfejlődés folyamata Az írás hátterében álló érzékelési területek fejlődése Milyen mozgások során valósul meg az írás? A diszlexia-diszgráfia-veszélyeztetettség jelei óvodáskorban A grafomotoros fejlesztés helye a fejlesztési sorban II. rész Dinamikus gyakorlatok az írás előkészítésére Néhány szó a balkezes gyermekekről Irodalomjegyzék Ajánlott irodalom &lt;/p&gt;</description>
            <link>http://bookline.hu/product/home.action?type=22&amp;id=110347</link>
            <title>Kuhn Gabriella: Dinamikus gyakorlatok az írás előkészítésére</title>
        </item>
    </channel>
</rss>

